校企合作背景下民办高等院校教师人力资源开发

在当下的时代环境下，人力资源是非常重要的竞争资源。高等院校只有具备优秀的师资力量才能培养出更多的高质量综合性人才。高等院校的教师性质并不唯一，高等院校在进行人力资源开发的过程中需要完成相关的人才培养目标，并且通过某些方式来不断的提高教师的教学水平以及工作能力，使得高等院校的教学质量得到明显的提高，并且让教师的各项能力得到发展。

一、校企合作与高校人力资源开发的关系研究

（一）有利于师资队伍管理及资源优化配置

学生在学校与企业之间发挥着桥梁的作用，学校为企业提供了很多优秀的人才，企业也为学校提供了让学生进行实习的场地，让学校更好的进行人才培养。在校企进行合作的过程当中，可以合理化开发教师资源，让理论教学和实践教学之间实现更有效地融合，从而为企业提供更多的技能型人才，全面地提高学生的个人素养，并且让学生在更加良好的环境当中进行实训，为自己未来的工作积累更多的宝贵经验，同时对于高校来说，也可以积累更多的教学经验，对相应的教学策略进行进一步的调整与优化。高校还需要采取某些措施来不断的激发教师的潜能，全面的提高教师的职业素养，使教师的劳动能力得到合理地利用，并且让人力资源的配置发挥更大的价值，让人力资源的结构不断的进行优化，同时也能满足学生以及高校发展的需求。校企合作模式对于技能型人才的培养来说具有非常重要的作用，如果高校能和企业形成长期的合作关系，那么将会更好的提升学生的个人素质，形成良好的教育合作模式。

良好的校企合作对于师资力量的管理以及师资队伍的优化都具有非常重要的作用，在开展校企合作的过程当中，企业中所开展的运营模式以及管理模式，高校都可以进行一定程度的参考，特别是各个部门之间的合作，以及各个部门之间如何进行高效的分工都值得高校进行学习。高校通过学习这些经验，能更好的对师资队伍进行管理和建设，让人力资源的开发以及规划，教育资源的配置以及人才的培训方面都能得到不断的优化和完善。在开展校企合作的过程中，高校对于企业的科学管理模式要进行及时的学习，并把有用的经验应用到高校内部的管理当中，可以改善高校自身的管理观念，并且不断地加强师资队伍的管理以及对于人力资源的更有效配置。

（二）有利于提高教师实践教学水平

高校可以定期的带领教师深入到企业中进行实践，从而能对某些事件项目进行研究，增强教师的技能。并且在教学过程中，通过安排学生参与某些活动来不断的提高学生的实践能力，同时，教师的教学水平也会影响到学生的学习水平，所以教师的实践能力的增强将会帮助学生形成更加良好的创新意识。教师不仅仅是教育学生的人，也需要成为受教育的人，教师也应该主动去学习某些技能，不断的去完善自己的教学方法，对自己的教学过程进行反思，并且要形成终身学习的重要理念。对于企业中一些非常丰富的经验要进行及时的学习，并且要内化于心，把这些经验应用到实际的教学过程当中，对自己的教学方法进行进一步的改善，并且不断的对教学策略进行优化，提高教学的质量，让理论和实践的结合更加有效，提高自身进行教学实践的能力。

（三）有利于为企业提供高素质技能人才

教师在教育的环节中担任着非常重要的角色，学校师资队伍的建设将会对学生的个人发展产生非常重要的影响，同时也会对学校的发展有着一定的作用，乃至于间接对整个社会的发展产生影响。根据相关的研究表明，在校企合作当中，企业会对各方面的资源具备一定的依赖性。企业应该和高等院校之间形成更加密切的合作。企业需要的人才更多偏向于技术型以及实践型，并且在当下的时代背景中，因为国际化以及网络化的趋势更加的明显，所以对于人才就有了更高的要求，民办高等院校跟企业之间形成密切的合作，将非常有利于向企业输送源源不断的高技能型人才。

（四）人力资源的开发为企业提供更加广阔的教育服务平台

在当下的时代环境中，终身教育的思想是符合当下时代发展的重要理念。教师虽然已经拥有了教育学生的能力，但仍然需要学习更多的知识，掌握更多的技能。特别是在当下的信息化社会当中，学习型的社会正在不断的构建。民办高等院校的教师跟企业之间应该实现更加有效地互动，教师在企业当中也能获得更多的再教育机会，经过更多有效的培训来不断的提高自身能力，高等院校和企业之间也可以达成共赢的合作模式。

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